사교육을 넘어 공교육을 바로잡기 위한 새로운 생각

교사, 입시를 넘다 - 홍세화 외 지음, 사교육걱정없는세상 기획/우리교육

현행 암기 중심의 교육에서 생각의 주머니를 주체적으로 채울 수 있는 인문 사회과학 교육 단순 암기식이 아닌 논술식 구조로 중학생도 논문을 써야 하는 과제 우리나라에서 측정하는 학력의 개념을 새롭게 정립해야 한다고 주장하면서 세계적으로 학력을 분석, 평가하는 데 우리와 어떤 점이 다른지 진정 학생들을 이끌 수 있는 힘은 사랑에서 나온다고 말한다. 대화의 중요성과 전문가의 함정에서 벗어나서 자유롭고 스스로 해 나갈 수 있는 사람을 키우는 것이 중요하다 평생 학습하고 성장하는 사람으로 자라게 하기 위해서 교사들과 학생들 사이에 필요한 것들을 이야기하고 있다.